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标点符号的对话作文600字
时代发展得如此之快,以至于现在是24世纪。爸爸从他的公司拿了一双鞋给我。当我打开鞋套时,我看见鞋子上有一串小豌豆。我父亲告诉我,它们每个都代表一种功能。我迫不及待地穿上鞋子,开心地去上学。第一部分是:音乐课。我和我的同学愉快地来到音乐教室。我们的音乐老师弹了他的钢琴。我仔细听着。我从未像现在这样专注和认真。弹完一首歌后,我举起手。老师惊讶地说:“这是什么?”“老师你走调了”学生们非常惊讶,因为在他们的心目中,我不懂音乐“那你上来玩炸弹”老师惊讶地说我立刻打开了鞋子的音乐模式,我感到一股电流进入了我的脑海。我没有看曲调,立即走上舞台,开始自信地演奏。优美的音乐飘了起来,老师和同学被气氛感染了。老师非常兴奋,对我说:"作曲,你会去省里参加音乐比赛吗?"“但是老师他对音乐一无所知“是的!”......学生吵闹地面对同学们的疑虑,我只是微笑着说,“对不起,我不能。”“第二课是:体育。我们跑出教学楼,来到操场。我再次穿上鞋子,一股电流进入我的脑海。我听到体育老师说,“男孩和女孩们成群结队地跳进沙坑。你先来。””我看见老师用手指指着我我立刻走过去,微笑着轻轻地跳着。我看见学生们一个接一个地盯着对方。我很惊讶。原来我已经跳过沙坑,来到对面的草坪上。老师惊讶地闭上嘴半天,高兴地说:"学生们,来参加跳远比赛吧!"“不,我不想去我当然想说:“是的“但我心里知道,我特殊功能的秘密就在于这双鞋鞋子在未来的功能是惊人的。我会努力学习,相信我一定能创造出如此神奇的鞋子。